T.C. MİLLİ EĞİTİM

6047

11:28

28.03.2024

Çağrı Rehberi	Okulların Eşleşebilecekleri İller	Başvuru Yapabilecek Okullar
Sıkça Sorulan Sorular	Başvuru Formu	Görünürlük - Otobüs önü afiş
Logo	Tişört Tasarımı	Bilgilendirme Sunusu
Daha Önce katılmış okullar	Kabul Edilen Okullar Listesi

İnsan hayatının önemli bir dönemi olan "gençlik dönemi", biyolojik, psikolojik ve sosyolojik yönü ile insanın bedensel, ruhsal ve sosyal gelişiminde ve kişiliğinin oluşmasında hassas bir dönemdir. Gençlik döneminde olan öğrencilerin evrensel ve insani değerlere sahip, millî ve manevi değerlerine bağlı, çevreye saygılı, bilgi ve özgüven sahibi, etkin, girişimci, toplumsal aidiyet duygusu yüksek, toplumsal sorumluluk ve gönüllülük bilincine sahip bireyler olarak yetişmesi için eğitim süreci içerisinde ders dışı sosyal faaliyetlere katılması önem arz etmektedir. Böylece onların çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış ve bu donanımı insanlık hayrına sarf edebilen, bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı, nitelikli, ahlaklı bireyler olarak yetişmesi hedefine bir adım daha yaklaşılmış olunacaktır. Evliya Çelebi Öğrenci Değişim Programı; eğitim sisteminin hedefi olan "aklıselim, kalbiselim ve zevkiselim bireyler yetiştirilmesine" katkı sağlamayı amaçlayan, öğrencilerin ülkemizin tarihi ve kültürel zenginliklerinin farkına varması, farklı bölgelerin yaşam koşullarını daha yakından tanıması, sosyo-kültürel açıdan birbirlerini tanıması ve kardeşlik duygularının gelişmesi, milli, manevi ve insani değerlerle kuşanmasına yönelik bir öğrenci değişim programıdır. Evliya Çelebi Değişim Programı, öğrencilerin belli bir süre kendi okulları dışında bir Anadolu imam hatip lisesinde eğitim öğretim faaliyetlerine devam etmelerini amaçlamaktadır.

Millî eğitim politika belgelerinde insani, millî, manevi ve kültürel değerler ile her öğrencinin donanımının gelişeceği, böylece çocukların hem kendilerini tanıyacağı hem de çevre duyarlılıklarını içselleştireceği programların geliştirilmesine yönelik öneriler yer almaktadır. Yine öğrencilerin değişim programına katılım gibi yenilikçi uygulamaları da öncelenmektedir. Böylece doğal, tarihi ve kültürel mekânların öğrenme ortamlarına dönüştürülmesine, kazanımlar doğrultusunda bu ortamların daha etkili kullanılarak akademik bilginin beceriye dönüşmesine katkı sunması kapsamında İmam Hatip Okullarında yeni bir model uygulama olan değişim programı gerçekleştirilmektedir.